（苏教版）《人琴俱亡》PPT课件（附教学案）18

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资源名称：	（苏教版）《人琴俱亡》PPT课件（附教学案）18
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC/PPT
文件大小：	1.11 MB
资源提供：	ikufey
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添加时间：	2015-09-14
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资源简介：	（苏教版）《人琴俱亡》PPT课件（附教学案）18，共29页！【三维目标】知识与能力疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。过程与方法 1、《世说新语》在中国小说史上的地位和作用 2、《人琴俱亡》之中，初具的小说艺术特色。 3、子猷前后的表现是否矛盾。情感、态度与价值观感受文章的内容，体会人物的心情和个性特点，感受兄弟亲情。【教学重难点】 1、《世说新语》在中国小说史上的地位和作用 2、《人琴俱亡》之中，初具的小说艺术特色。 3、子猷前后的表现是否矛盾。【教学法】自主合作讨论【课时】1 课时【预习导学】 1．导入新课课堂提问：同学们通过预习对《世说新语》有何认识？了解哪些？ 2.作者链接刘义庆，南朝宋文学家，宋武帝刘裕侄儿，世袭临川王。《世说新语》，是记载魏晋人物言谈逸事的笔记小说、志人小说。全书分德行、言语、政事、文学等三十六个门类，较为集中地反映了魏晋时期的社会面貌和士大夫的思想性格。《人琴俱亡》选自《世说新语•伤逝》。【合作•探究•展示】一、读书（通过这一环节，使学生对作品有大概的把握，反复读书培养语感，为翻译，背诵奠定基础） 1、学生朗读作品，教师纠正字音：笃（ dǔ ）都（ dū ）丧（ sāng ）（ sàng ）了（liǎo）舆（ yú ）调（ tiáo ）恸（ tòng ） 2、体朗读课文 3、师范读课文（注意在范读期间，容易读错的字音要重读）二、对文中主要人物的把握：学生活动:学生读出他们课下找到的相关资料（一）子猷：王徽之，是王羲之之子，东晋时期著名的书法家。在《世说新语》中对其生平逸事有大量记载。教师补充资料：
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