（苏教版）《记承天寺夜游》PPT课件（附教学案）73

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资源名称：	（苏教版）《记承天寺夜游》PPT课件（附教学案）73
所属版本：	苏教版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	1.77 MB
资源提供：	ikufey
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添加时间：	2015-09-14
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资源简介：	（苏教版）《记承天寺夜游》PPT课件（附教学案）73，共48页！【三维目标】知识与能力了解有关作者的文学常识。重点词、句的理解与翻译。过程与方法理解课文大意、学习抓住特征描写景物的方法、学习古人写景抒情的方法。情感、态度与价值观体会文中蕴含的思想感情【教学重难点】识记实词、背诵。体会文中蕴含的思想感情【教学法】自主、合作、探究【课时】1课时【预习导学】 1．导入新课月夜图导入：在夜深人静、皓月当空的夜晚，月光如流水般洒落大地，一切都像笼着轻纱，若隐若现，连坚实的大地似乎也溶成了一片浮动的云烟。面对如此美景，你是否想出门欣赏一番？今天我们来学习苏轼的一篇文章《记成天寺夜游》，看看苏轼在美丽的月色中会发出怎样的人生感慨。 2.作者链接苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡，我国北宋著名的散文家和诗人，出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为“三苏”，都是“唐宋八大家”之一。苏轼少年承受家学，在蜀中读书，22岁中进士，深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书，后因反对王安石新法而被贬黄州。【合作•探究•展示】一、整体感知文段 1．给生字正音、朗读课文、听录音确定朗读的节奏，再次朗读。 2．请一位同学范读，大家评价。 3．质疑：把预习中遇到的问题提出，同学解答，全班共同关注、探讨。户：门；遂：于是；盖：大概；但：只是；耳：语气词 4、用自己优美的语言复述描写月色的文段。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 5．小组商量，以各种方式（如：小品、诗歌、散文等）复述课文内容。二、合作探究（分小组讨论） 1．作者为什么想着在
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