（语文版）《记承天寺夜游》PPT课件（附表格式教案）66

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资源名称：	（语文版）《记承天寺夜游》PPT课件（附表格式教案）66
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC/PPT
文件大小：	116.53 KB
资源提供：	ewgffg
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添加时间：	2014-11-03
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资源简介：	（语文版）《记承天寺夜游》PPT课件（附表格式教案）66，共27页！鹿邑风华学校活页导学案稿纸（先学后教、当堂训练、教无定法）第一大周课型新授课年级八学科语文，主备人李伟，总第学时学习课题　记承天寺夜游学法质疑点拨学习过程 B结合作者的生平及写作背景，你从中读出了什么？ 2、再读课文，疏通文意, 汇总文言知识。 A有节奏的朗读课文，并用“/”标出长句的停顿。 B 划出文中的生词，结合资料书，课下注释，理解课文的大意。 C课文的每一段的主要内容是什么？试用四字概括。　 D汇总文言知识。 3、三读课文，品读赏析。（1）你觉得文中作者叙事，写景，抒情都是扣住那一个字来写的？说说你的理由。（2）文中描写庭中月色，着力表现了月色的什么特点？作者仅用十八字就为我们创造了一个如诗如画的意境，你认为这主要得益于怎样的写作技巧？（3）柳宗元被贬永州时，写下了《小石潭记》；苏轼被贬黄州时，写下了　《记承天寺夜游》，同是被贬之人同是寄情山水美景，他们当时的心境有何异同？四、学生独学、对学、群学，完成以上任务。五、学生汇报学习成果。 1、初读，整体感知 A生字解衣欲睡无与为乐者遂至藻荇竹柏 B 作者生平——苏轼，字（），号（），北宋著名的文学家，书法家。与他的父亲（）、弟弟（）合称“ （）”，均在“唐宋八大家”之列。著有<<东坡七集>>。写作背景——本文是苏轼于元丰三年（1080年）2月到达黄州（）所作，名义是团练副使却有职无权，无事可做。写本文之时，他在黄州已近四年， C你从中读出了什么学法质疑点拨学习内容理解文意及作者的思想感情　补充，导入后，解题 B生平——子瞻、东坡居士、苏洵、苏辙三苏背景——被贬 C畅所欲言，调动课堂气氛　欣然：高兴地遂：于是盖：原来是
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