中考语文现代文阅读指南

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资源名称：	中考语文现代文阅读指南
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	110.50 KB
资源提供：	汪建飞
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添加时间：	2011-10-28
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资源简介：	记叙文阅读目标： 1、结构层次，文章思路，内容要点。 2、中心主题 3、写作特色 4、关键词、句、段落在文中的含义和作用 5、人物形象特征，人物描写方法 6、线索 7、人称 8、环境描写 10、表达方式 11、顺序、倒叙、插叙 12、六要素一、结构层次，文章思路，内容要点 1、怎样给文章分段？（1）.按情节发展划分：抓过渡句、过渡段，有四分法，多指小说（开端----发展----高潮----结局）和三分法多指记叙文（起因----经过----结果）。如《皇帝的新装》分为“爱新装—做新装—看新装—展新装”。（2）.按时间顺序分：抓时间词。如〈〈老山界〉〉，“第一天：下午、天黑、夜里、半夜，第二天：黎明、下午” （3）.按地点的变化划分：抓方位词的变化。如：〈〈藤野先生〉〉“东京—仙台—北京” 。《小橘灯》“乡公所楼上——小姑娘家——寓所——离村后”。（4）.按段落的内部关系划分：A.总分关系：大部分记叙文有“总—分—总”结构 B.转折关系； C.并列关系 D.因果关系 E.递进关系。如《谁是最可爱的人》“总写：概括赞美——分写：三个事例三个角度——总写：收篇总结，再次赞美” （5）.按写了几件事或一个事物的几个方面来划分：例如《春》“盼春”——“绘春”（春草图、春雨图、春花图、迎春图、春风图）——“颂春” （6）.按表达方式的不同来划分。（7）.按描写角度（正面或侧面）来划分。（8）.按作者的情感变化来分。例如：《荔枝蜜》“不喜欢”——“想去看看”——“赞颂”——“想变成” 2、如何归纳段意、层意：（1）.抓段首或段尾的中心句或中心词：如果中心句以转折、递进、因果句式出现，要取其正（重心）的部分，
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