（河大版）《蜘蛛》教案（表格式）（周建人）10

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资源名称：	（河大版）《蜘蛛》教案（表格式）（周建人）10
所属版本：	河大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	27.00 KB
资源提供：	潘顺钦
访问次数：
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添加时间：	2017-05-22
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资源简介：	一、教学目标： 1、通过阅读蜘蛛捕食过程，了解课文的内容，学习作者如何科学的（即真实、细致、具体的）眼光来观察事物。 2、通过作者介绍蜘蛛捕食的过程，了解本课所用的富有逻辑性（即捕食对象由小到大，由弱到强）的说明顺序。（重点） 3、学习多角度介绍事物特征的说明方法。（重点） 4、体会本文生动、形象的描写和准确、凝练的表达。（难点）二、教学方法：朗读法、讲授法、合作探究。三、教学道具：多媒体。四、教学课时：2课时。五、教学流程。第一课时一、导入：从课文第一段的谜语导入。二、作者简介周建人：1888---1984，中国民主促进会创始人之一，社会活动家、生物学家、鲁迅研究专家。鲁迅三弟。鲁迅二弟是周作人。主要著作：《略讲关于鲁迅的事情》，《鲁迅回忆录》等。另外还有科学著作《科学杂谈》、《生物进化浅说》。《蜘蛛》发表于1935年，收在周作人的科学小品文集《花鸟虫鱼及其他》中。科学小品是一种用文学的笔调来介绍科学知识的说明文。本课节选自原文的开头部分，通过对蜘蛛捕食过程的细致描述和说明，介绍蜘蛛的生活习性，以此激发学生探究大自然奥秘的兴趣。三、朗读课文，字词过关。 1、给加红色的字注音。诸葛亮（）蚊蚋（）挣扎（）蜾蠃（）提防（） 2、给多音字注音。起劲（）劲敌（）挣扎（）挣钱（）粘土（）粘住（）生练习后师点拨：（1）给加红色的字注音。诸葛亮（gě ）蚊蚋（ ruì ）挣扎（zhá ）蜾蠃（ guǒ luǒ）提防（dī fang）（2）给多音字注音。起劲（ jìn ）劲敌（jìng ）挣扎（zhēng ）挣钱（ zhèng ）粘土（nián ）粘住（zhān 3、掌握下列词语。
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