《诗词五首》导学案

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 七年级下册语文教案

资源名称：	《诗词五首》导学案
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	49.50 KB
资源提供：	chairsh
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2014-09-12
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“诗词五首”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	学习目标 1.知识目标：能背诵、默写这五首诗。 2.技能目标：能说出作品所表达的思想感情。 3.情感目标：体会诗歌的意境美、韵律美。学习重点默写诗歌，能说出所表达的思想感情。学习难点品味诗歌的意境美、韵律美。学法指导朗读法，讨论法课前预习（自主学习最快乐） 1、读一读、写一写（1）请写出每首诗词的作者、朝代、体裁、出处。篇名作者朝代体裁出处（2）查字典，给生字词注音（写出自己认为重要的生字词及读音） 2、读一读、译一译（1）边自学边解释下列画线词词义悠然见南山海日生残夜独怆然而涕下甲光向日金鳞开（2）翻译句子。 ①海日生残夜，江春入旧年。 ②黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 3、读一读，理一理（整体感悟课文）找出这五首诗中最能体现诗人思想感情的诗句：《饮酒》点明主旨的句子是。《次北固山下》点明主旨的句子是。《登幽州台歌》点明主旨的句子是。《雁门太守行》点明主旨的句子是。《天净沙﹒秋思》点明主旨的句子是。 4、读一读，问一问学习质疑：课堂训练（合作学习最有效） 5、读一读、品一品（1）既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？“此中有真意欲辨已忘言”，陶渊明领会到“真意”，却忘了怎样表达，诗中的“真意”是指什么？
相关资源：	（语文版）《诗词五首：观刈麦·赤壁·过零丁洋·己亥杂诗·山坡羊》PPT课件（八年级上册第七单元）（附教（语文版）《诗词五首》PPT课件（九年级上册第六单元）29 （语文版）《诗词五首：茅屋为秋风所破歌·过故人庄·游山西村·渔家傲·浣溪沙》PPT课件（八年级上册第六（语文版）《诗词五首：茅屋为秋风所破歌·过故人庄·游山西村·渔家傲·浣溪沙》PPT课件（八年级上册第六（语文版）《诗词五首：茅屋为秋风所破歌·过故人庄·游山西村·渔家傲·浣溪沙》PPT课件（八年级上册第六（语文版）《诗词五首：观刈麦·赤壁·过零丁洋·己亥杂诗·山坡羊》PPT课件（八年级上册第七单元）（附表（语文版）《诗词五首》PPT课件（九年级上册第七单元）24 （语文版）《诗词五首》PPT课件（九年级上册第六单元）23 （语文版）九年级上册语文第六单元《诗词五首》练习题4 （语文版）九年级上册第六单元《诗词五首》同步练习19
上一篇：	《假如生活欺骗了你》课堂实录（余映潮）
下一篇：	《童年——主题导向，批注阅读》小班课展示教学设计8
相关搜索：	在中搜索：“《诗词五首》导学案”的相关资料在中搜索：“《诗词五首》导学案”的相关资料在中搜索：“《诗词五首》导学案”的相关资料在中搜索：“《诗词五首》导学案”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。