《爱莲说》导学案69

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资源名称：	《爱莲说》导学案69
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	43.00 KB
资源提供：	rtfsxe
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添加时间：	2014-08-26
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资源简介：	学习目标 1.知识目标：能记住词句，疏通文意。 2.技能目标：能运用借物喻人，托物言志的写法。 3.情感目标：引导学生保持坚贞正直操守的价值取向。学习重点写牡丹、菊花对表达中心的作用。学习难点理解作者爱莲花的理由及其托物言志的写法。学法指导朗读法，讨论法【自主学习】 1、读一读、写一写（给下列字词注音）番（）淤（）濯（）亵（）噫（）颐（）逸（）鲜（） 2、读一读，译一译（解释下列加横线的词） ①可爱者甚蕃 _______ ②陶后鲜有闻 ③濯清涟而不妖。 ④可远观而不可亵玩焉 ⑤花之隐逸者也 ⑥宜乎众矣 ⑦ 香远益清 ⑧ 亭亭净植 3、读一读，理一理（整体感悟课文）（1）《爱莲说》的作者是，（朝代）著名的哲学家。（2）写莲之前，先写菊，再写牡丹，这样写的目的是什么？意在突出莲花的出淤泥而不染啊还有突出它的高洁啊（3）请同学们找出直接描写莲花的句子,作者是
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