（语文版）《骆驼寻宝记》教学案（表格式）22

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资源名称：	（语文版）《骆驼寻宝记》教学案（表格式）22
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	yujdcsd
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添加时间：	2013-05-23
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资源简介：	教学目标： 1、理解课文丰富内涵，学习本文鲜明、生动、准确富有感染力的语言。 2、学习本文精巧的构思。 3、理解骆驼形象的深刻含义，联系生活实际，探讨这一形象的现实意义。重点与难点： 1、品析本文朴实、鲜明、生动、准确、富有感染力的语言。（重点） 2、理解骆驼形象的深刻含义，联系实际，探讨这一形象的现实意义。（难点）教学过程：第一课时一、课前口语训练二、导入新课三、预习成果展示 1、查阅相关资料，了解本文作者和本文的写作背景。 2、初读课文。结合文下注释和工具书，给加点字注音并解释下列成语。携手（）嫉妒（）饶舌（）对峙（）温馨（）翡翠（）淙淙（）潺潺（）鄙夷（）淙淙（）水泄不通（）: 高瞻远瞩（）: 踽踽独行（）: 豁然开朗（）: 养尊处优 ( ) : 花团锦簇（）: 3、了解文体童话。童话是的一种。这种作品通过丰富的、和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话往往采用
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