（苏教版）2012年七年级下期语文期中复习指导

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资源名称：	（苏教版）2012年七年级下期语文期中复习指导
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	hsdfgj
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添加时间：	2012-04-17
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资源简介：	一、积累运用（1）积累：词语积累：抓住书后附录词语表，检测字词的掌握。课外积累：根据学生课外阅读积累完成。默写：按课本要求检查学生的背诵、默写。名著阅读积累：详见《中学期中考试课外名著阅读题集萃》。（2）运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力：着重训练学生完成语段的修改。 (3)综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究：前者主要抓住《如何完成一份采访计划》和具体语境具体应答对话来训练；后者强调探究的方法指导，和答题的规范性。二、阅读理解：（1）课内语段阅读对于课文的复习，鉴于平时的精读精讲，期中复习以学生自己独立完成为主。教师主要以题目形式指导学生复习文章。复习题： 1、文章作者为什么称外祖母是“童年的朋友”？ 2、在文中作者对外祖母进行了细致的描绘，请问采用哪些描写方法并各举一例。 3、作者在文中多次写到外祖母的眼神，有何作用？ 4、为什么课文内容明明是写贝聿铭和他的设计建筑物，却说“展示华夏文化美丽”？ 5、你能不能结合课文内容谈谈贝聿铭建筑设计的观点？ 6、文章“多变的设计，不变的爱国心”，从哪些方面表现了他的爱国心？ 7、比较我和三叔的两次相遇。
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