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七年级下册语文教案
资源名称:
《黔之驴》复习导学案24
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
71.00 KB
资源提供:
陈开郦
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-04-09
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下载地址:
[
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下载权限:
普通会员
扣除点数:
1
]
(获得点数说明)
资源简介:
一、考纲要求:
考查要点可细化为5个考点:
(1)朗读节奏的划分
划分朗读节奏的方法:首先要理解句义,再按意义划分。一般主语谓语要分开,较长的修饰限制语要划开。如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”(主语+谓语+宾语),又如“今齐地/方千里”等。
(2)解释实词的含义,区别虚词的意义和用法
以课下注释中的单个词为主,多注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。
如果有本义和句中义的,尽量答全,尤其不能丢掉句中意思,即这里指……的内容。
区别虚词的意义和用法都以选择题形式出现。
(3)文言句子的翻译
从内容上看,易考关键语句的翻译; 从古汉语角度看,易考特殊句式的翻译; 从来源看,大多来源于课下注释
一般要用直译法。直译译不通时再辅以意译法。翻译时注意运用“留”、“补”、“删”、“换”、“调”的方法。考试时按语言点给分,所以翻译句子时要字字落实。
(4)文章内容要点的归纳、文章中心的概括、人物思想性格的概括。这些题一般不是自由发挥题,尽量按照新教参,加以整理。
牢牢记住每段的段意,每课的中心,注意每课的课后题。
(5 )文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价
要求考生对文章的某一点谈看法,写出自己的观点。
就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法。
从能力角度上说,是考鉴赏评价和发散思维能力、创新能力等。
二、点击中考
1、2011湖北省随州市。阅读《黔之驴》,完成8~11题。(10分)
8.解释下列句子中加点的词。(2分)
(1)然往来视之,觉无异能者。 异:
(2)断其喉,尽其肉,乃去。 去:
9.下列句子中加点“之”的用法不同的一项是( )(2分)
A.虎见之,庞然大物也 B.驴不胜怒,蹄之
C.览物之情,得无异乎 D.蔽林间窥之
10.翻译下列句子。(2分)
技止此耳!译文:
11.请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。(4分)
成语:
启示:
2、(2010年福建省宁德市
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