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七年级下册语文教案
资源名称:
《我们家的男子汉》教案12
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
29.00 KB
资源提供:
wetdvuj
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-03-23
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下载权限:
普通会员
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1
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资源简介:
本节课研究重点:师生交往、积极互动、共同发展
教学目标
1. 积累文中的生字词语,理解文中颇有哲理的语句。
2. 通过阅读概括小男孩的性格特点,说出小男孩的形象,及给我们的启示。
3. 理解男子汉的含义,培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于面对挑战的思想意识。
教学内容及步骤:
一、情境导入:
人们都说世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。为什么呀?因为妈妈疼我们、爱我们。确实,这个世界没有母亲、没有女人是不可想象的。同样,没有父亲、没有男人也是不堪设想的。没有男子汉,人类将无法延续下去,女人也将无法生存。那真正的男子汉应该是什么样的呢?请大家一起来看一看《我们家的男子汉》。
二、整体感知:
1、解题:题目中的“我”是指谁?“男子汉”又是指谁?
(1)简介作者:先让学生介绍,再放投影。
王安忆,当代著名女作家,是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小说《七根火柴》《党费》等,茹志鹃的作品集有《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。
王安忆的主要作品有中短篇小说《流逝》《小鲍庄》《锦绣谷之恋》《雨,沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》等,另有长篇小说《纪实与虚构》《69届初中生》《长恨歌》(获茅盾文学奖)。
王安忆的小说,多以平凡的小人物为主人公,表现他们平凡生活中的不平凡经历与情感,达到平中见奇的艺术效果。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。她的早期作品多侧重于感情的抒发,近期创作则趋于冷静和细致。
(2)“男子汉”是指姐姐家的孩子,即小姨侄。
(3)作者写了小姨侄哪一段时间的生活经历?
从出生到四岁。
三.,阅读--理解
1,请同学们采用跳读迅速提取信息的方法,把文中集中刻画小男孩性格特点的语句划下来,并在旁边作好批注,说出作者用什么写作手法,表现了小男孩什么样的性格特点?(生看书老师巡视)
2,师生交流,老师板书:天真幼稚可爱沉着勇敢刚强(老师板书)
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为,你是否对男子汉的内涵有了新的认识。
★南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。
★赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。
★航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
★掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。
★清洁工人每天
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