（鄂教版）《春》发展性阅读导学案（表格式）90

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资源名称：	（鄂教版）《春》发展性阅读导学案（表格式）90
所属版本：	鄂教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	70.50 KB
资源提供：	林涛熊飞
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添加时间：	2012-03-11
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资源简介：	一、阅读目标 1.识记理解课文的重要字词。 2.品味文中准确而生动的富于表现力的词语，并体会其中蕴含的思想感情。二、目标链接词语的表现力，指词语运用在描摹事物情态、表情达意上的实现程度；富于表现力的词语，指经作者精心调遣，使所描绘的事物达到了如闻其声、如见其人、呼之欲出、跃然纸上，给人以身临其境之感的在特定语境中产生出了独特审美效果的词语。富于表现力的词语的评价标准是形象、准确、生动、传神，要达到这个标准，必须做到： 1. 对所选词语精心筛选、反复推敲，做到“语不惊人死不休”。 2. 恰当的运用表现手法（尤其是修辞手法），将词语置于表现手法所营造的特有语境中，使其产生出特的有表现力。 3. 回避词语的俗用，通过词义的色彩变化、对象转移、词性活用等手法，在看似平常的用词中透出不平常的审美感受。《春》的语言朴实清晰，精确简练，生动形象，贮满诗意。作者在散句中夹以排比、对偶等骈句，使语言显得变化多姿，错落有致，读来抑扬顿挫，富有节奏感；作者还准确地选用最富有表现力的词语描写景物的特征，如写小草的颜色，用“嫩嫩”“绿绿”，从质地、颜色的角度，突出了春草新鲜的特点。写小草的生命力用“钻”；写小草的青用“逼”；拟人化的写法，赋予了小草机灵、顽皮的动物性特征。“斜织”两字把微风吹动雨丝的情景写得精确、传神，是自上而下写春雨线条，是近看、细看；“笼”，一字画出了春雨似薄薄的烟雾笼罩大地的画面，是远看、粗看。三、阅读过程作家及作品常识梳理（导入语）：走进朱自清及其作品朱自清(1899年11月22日—1948年8月12日)，原名自华，字佩弦。现代著名作家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏海州（连云港），后随祖父、父亲定居扬州。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格──七毛钱》、《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》和《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品《春》《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作，伴随一代又一代人喜怒哀乐。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。从20世纪20年代中期起，致力于散文创作，著有散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》和杂文集《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等。（一）结合“十注” 带疑初读（25）分钟环节要求：细读默想用心十注整体感悟卒章反刍
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