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资源名称： （语文版）《黔之驴》导学案22
所属版本： 语文版
文件类型： /DOC
文件大小： 40.00 KB
资源提供： e5yghn
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-02-20
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资源简介： 【学习目标】
1、翻译文言文，积累一些文言词汇，掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。
2、学习细致逼真的心理、动作描写，理解本文内容和故事的深刻寓意。
【重点难点】
重点：积累一些文言词汇，掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。
难点：学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意。
【学习过程】
一、 导入新课：
1、导语：
2、作者作品简介：
二、 范读课文，了解大意：
1、自读课文，对疑难的生字词注音释意；
2、小组选代表朗读课文；
3、老师范读课文；
4、全班齐读课文。
三、串译全文：（请同学结合已知字词意思翻译全文，必要时老师补充课文注释。）
1、一词多义：
2、词类活用：
3、易错译字词：
四、问题探究：
1、你认为课文写虎从“畏驴”到“食驴”的过程可分为哪几个层次?
2、驴为什么会被老虎吃掉？
3、你如何来评价驴和老虎？
4、你觉得本文有什么寓意？
5、从这则寓言中你知道哪些成语,说说它们的意思，并试着造句?
五、课堂延伸：
老虎在吃了驴这个庞大的动物之后，它的名声大震，不多久，它便成为了百兽之王。可是，它逐渐地骄傲起来了，根本不把其他的动物放在眼里，而且到处欺负弱小的动物。动物们敢怒不敢言……就在这时，又有一位好事者运来来了一头驴，这头驴从其他动物的嘴里得知了前一头驴的遭遇后，它决定为他们驴子家族洗刷耻辱。
大家想知道结果怎么样吗？ 那好，请大家发挥你们的想象，用你们的聪明才智来将这个故事继续讲下去吧！
参考材料：
1、寓言，是一种文学体裁，是含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓“寓”就是寄托的意思。通过故事借此喻彼，借小喻大，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。所以，我们阅读本文时，要
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