| 资源名称： |
（河大版）《蜘蛛》教案（表格式）（周建人）9 |
| 所属版本： |
河大版 |
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| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
35.50 KB |
| 资源提供： |
oyttftt6 |
| 访问次数： |
778 |
| 资源等级： |
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| 添加时间： |
2011-12-02 |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
学习目标 １、了解蜘蛛的生活习性和生理特点。
２、体会生动说明的语言特点 重点难点 1、领悟作者根据事物特征组织材料，合理安排说明顺序的方法。
2、学习如何抓住特征生动说明事物的方法。
学法指导、拓展资料、问题预设及反思
周建人，鲁迅研究家，自然科学家。浙江绍兴人，鲁迅胞弟。科学著作《科学杂谈》等，与人合译达尔文的《物种起源》。
什么是生动说明？
生动说明是用具体详尽、幽默风趣的语言形象生动地描摹事物、描述过程，使读者乐于了解、便于了解说明对象的特征，并留下深刻的印象。 一、了解作者、掌握生字词
二、整体感知课文 、自由朗读课文
三、学生自读，讨论问题，师生总结：
1、本文讲了有关蜘蛛的哪四个方面的内容？
讨论：前三个方面的内容，顺序能否颠倒？
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