初中语文七年级下册第四到第六单元复习

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资源名称：	初中语文七年级下册第四到第六单元复习
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
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资源提供：	qsasft
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添加时间：	2011-10-29
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资源简介：	《松鼠》字词：驯良面容清秀身体矫健帽缨形榛子榉实橡栗蛰伏苔藓文学常识：《松鼠》作者是布丰，法国著名学者、作家，著有《自然史》。《自然史》是一部博物志。说明文，有以平实的语言简明扼要地介绍有关事物，使人增长知识的科学性说明文；还有给人以趣味的文艺性说明文。《松鼠》是一篇较为典型的文艺性说明文，亦可称为科学小品文。整体感知：本文从总括松鼠的特点入手，生动具体地分说了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征，表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物，最后补充说明松鼠的用途。《松树金龟子》字词：仪表堂堂点缀流苏锹甲上颚瞌睡炫耀献媚无动于衷抑郁一唱一和鞘翅近在咫尺螽斯繁殖落花生贪得无厌文学常识：《松树金龟子》选自《昆虫世界》，作者法布尔，法国昆虫学家、作家。《松树金龟子》是一篇介绍动物生态的科学小品文。整体感知：《松树金龟子》科学详尽地说明了松鼠金龟子的外形特征和生活习性，包括婚恋、发音、繁衍等，使读者对松鼠金龟子这种常见的昆虫获得科学的知识，并激发自己热爱昆虫的感情。全文渗透了作者对昆虫的人文关怀。《国宝——大熊猫》字词：皮袍嬉戏憨态可掬漫不经心笨拙蹬皮球濒危林苑俊俏温驯璀璨宽敞岷山邛崃悬崖绝壁起伏不绝葱茏茂密云雾缭绕烟波浩瀚弃荤食素纤维素栖息孤僻分娩屈指可数乐不可支翌日兴高采烈拯救整体感知： 1、本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。课文标题“国宝—大熊猫”中的“大熊猫”，表明了文章说明的对象，“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”，再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”，起着两个方面的作用，一是突出大熊猫的珍贵，二是引起读者的注意。本文从多方面介
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