（北师大版）《花儿为什么这样红》教案24

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资源名称：	（北师大版）《花儿为什么这样红》教案24
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	34.50 KB
资源提供：	王锋
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添加时间：	2011-10-19
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资源简介：	教学目标 1．理清文章结构，了解写作手法。 2．理清文章结构，了解写作手法。学会按恰当的顺序来写说明文。教学重点：学会按恰当的顺序来写说明文教学难点： 1、学习运用巩固有关说明文的知识，进行语言积累，形成良好的语感，并注意词语表达的准确与生动。 2、通过学习课文，引导学生关注自然，保护环境，在跨学科的整合学习中开阔视野，培养学生热爱科学的情感和探索精神。 3、逻辑结构的分析教学方法：讨论探究式课时安排：二课时教学过程：第一课时教学要点： 1．展示学生所知，引起对课文知识的兴趣。 2．理清说明顺序，感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。 3。进一步把握课文内容，读懂课文，培养学生的概括力、表达力及动手实践能力。一、导入：（1）大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。同学们，当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红? （2）《花儿为什么这样红》一文像一把钥匙，为我们解开了这个奥秘。二、整体感知 1、朗读课文，说说花儿为什么这样红？明确：花红的原因有很多，课文从六个方面进行说明。即“物理基础”“化学和物理学”“植物生物学”“进化理论”“自然选择”及“人工选
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