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资源名称: (北师大版)《春》教案83
所属版本: 北师大版
文件类型: /DOC
文件大小: 38.50 KB
资源提供: 王锋
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-10-19
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资源简介: 教学目标
1、读准本课字词的音,能欢快而有节奏地朗读全文。学习作者准确生动地用词,体会作者清新自然的语言风格。
2、学习作者抓住景物的特征,细致观察景物的方法。
3、体会比喻、拟人等修辞方法的作用。
教学重点
1、学习作者抓住景物的特征,细致观察景物的方法。
2、体会比喻、拟人等修辞方法的作用。
教学难点
学习作者抓住景物的特征,细致观察景物的方法。
课时:
教学方法
朗读法、讲授法
教具:电教室幻灯
教学过程
第一课时
一、谈话引入:
1、同学们,在一年四季里你最喜欢哪个季节?为什么?(指定同学回答)
2、正确引导学生进入课题———曾经有一位同学这样回答:(幻灯出示)
“我喜欢春天,因为它很美,有绿树红花,花香鸟语;因为它很新,春回大地,万物复苏,一切都是新的;因为它充满希望充满活力。一年之计在于春,一切希望在春天,而我也总在春天的第一天里订好新一年的学习目标。
3、教师归纳:这位同学喜欢春天的原因如朱自清,朱自清写的《春》这篇散文正是描绘了白花争荣,生机勃勃的春景图画、赞美抒唱了春天的创造力和带给人们无限的希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作,奋然向前。现在就让我们一起来欣赏这首抒情诗,这幅风景画,这曲春的赞歌!
4、板书课题
5、范读课文,提示学生将课文划分段落。
本文围绕一个“春”字,给我们写了“盼春”、“绘春”、“赞春”三部分,
请同学们以最快速度将课文分成三个部分。指名回答,订正答案之后板书: 盼春 绘春 赞春
一、这是一篇写景抒情的散文。作者朱自清(1898—
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