（北师大版）《“表达·交流”综合实践：心灵的欢歌》简案3

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资源名称：	（北师大版）《“表达·交流”综合实践：心灵的欢歌》简案3
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	26.00 KB
资源提供：	王锋
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添加时间：	2011-10-19
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资源简介：	教学目标知识与技能 1、读懂本单元作者描绘的特殊、绚烂多彩的春天； 2、通过写作训练，描绘出自己心中的春天。过程与方法研究文章的构思，学习多种修辞手法，通过阅读感受、学习和掌握描写春天的方法。情感态度和价值观通过寻觅、观察、描写春天的踪迹，深入认识大自然的物候特征，了解生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天和大自然的情态。教学重点引导学生学会观察、研究、描绘春天，以表达作者的情思。教学难点对无形的春天转化为有形的形象，从而寄托作者的情感。教学方法读、说、写互动教学过程一、引子：不同文体以不同的形式来反映不同的物。本单元的学习，我们已经开始关注“文体”，已经有了初步的“文体感”。今天我们
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