（语文版）《黔之驴》教案21

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资源名称：	（语文版）《黔之驴》教案21
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	34.00 KB
资源提供：	杜帅
访问次数：
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添加时间：	2011-09-28
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资源简介：	一、教学目标（一）知识目标 1.在学习中掌握重点字词句的含义2．理解文中说明的道理。（二）能力目标 1：顺畅朗读课文，能翻译课文；2学习本文心理和动作的细致描写；理解内容和寓意。（三）情感目标 1．使学生认识到没有真本领的人最终会被别人识破，不要成为外强中干的人。 2．吸取“驴”的教训，努力增长才干，学习“虎”的勇气和智慧。二、重点•难点 1．重点：掌握文言实词的含义及重点虚词的用法，准确翻译文章（直译） 2．难点：理解这篇寓言所讽刺的人情世态，并从中得到启示。三、课时安排：l课时教学过程一：导入：同学们学过很多有关动物的成语吧？你们还记得哪些呢？（狐假虎威、守株待兔）它们都来自寓言故事，通过一个简短而有趣的故事，来说明一个道理。这节课我们将学习一篇这样的故事。《黔之驴》二：顺畅朗读： 1、齐读：请大家齐读课文，要读准字音，注意节奏。 2、抽查：抽学生个人读第1 段三：译读， 1. 边读边译：同学们能够读准文章的字音了，是否也对文章的内容有一定的了解了呢？现在请大家根据课文下的解释，一边读课文一边翻译，读一句，翻译一句。（教师举例子，说明翻译方法——字字落实） 2. 质疑交流，教师点拨：同学们在翻译的过程中，有没有遇到不会翻译的字词或句子呢？如果有，请提出来大家讨论解决它。 3. 抽查重点字句：（1）字词： “以为”：① “以为神”：把（它）当作， ② “以为且噬己也”：认为 “因”： ① “虎因喜”因而 ②于是。“因跳踉大阚。” （2）．提醒学生注意两个句子的翻译。 ①有好事者船载以入。（“船”，这里是“用船”的意思。名词充当状语。现代汉语中除时间名词外，名词一般不能充当状
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