（语文版）《一句话》教案（闻一多）

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资源名称：	（语文版）《一句话》教案（闻一多）
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	37.00 KB
资源提供：	陈榕
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添加时间：	2011-09-12
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资源简介：	【教学目标】 l．品味关键词句，感受诗人对新中国必将出现的坚定信念。 2．通过朗读，感受闻一多新诗的美，培养阅读新诗的兴趣。说明：这首诗感动人心的正是诗中酣畅淋漓表达出来的爱国之情、赤子之情，感受这种强烈的爱国之情就成为学习本诗最重要的一个情意目标了。诗歌的情感是通过具体的话句来表达的，无论是新体诗还是旧体诗，要深层理解其内涵，必须抓住关键词语和句子细细品味，这也是阅读的基本方法。就本诗来说，其“个性特点”除了上述的强烈的爱国之情以外，还有韵律整齐、节奏分明、语言朴素等特点，非常适宜朗读，尤其是闻一多一贯遵循的新诗格律法则“建筑美、绘画美、音律美”在这首诗中也有所体现。这些虽不必要求学生全都掌握，但通过朗读及教师适当的引领，可以激发学生阅读新诗的兴趣，使他们在潜移默化中初步了解诗歌的艺术规律。课时建议：l课时。【教学重点与难点】 l．重点：通过反复、多种形式的朗读，感受诗中的爱国激情和诗人的坚定信念。 2．难点：结合写作背景，品味关键词句，理解诗歌内涵。说明：诗歌最宜朗读，尤其是情感充沛、激情四溢的诗歌，多读自能读通并沉浸其中，体会到诗人的情感。所以，在本课的教学过程中，朗读是进入文本的主要途径。通过多种形式、反复的朗读，学生会被诗人的激情感染，他们对诗歌的理解也会步步深入。本诗中有一些诗句对于现在生活在逐渐强盛起来的中国的孩子来说是比较难理解的，比如：为什么这一句话“说出就是祸”？为什么说是“火山的缄默”？为什么要提到“你不信铁树开花也可”？这就需要教师帮助学生在了解写作
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