（鲁教版）《诗两首：假使我们不去打仗·军帽底下的眼睛》导学练2

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资源名称：	（鲁教版）《诗两首：假使我们不去打仗·军帽底下的眼睛》导学练2
所属版本：	鲁教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	74.00 KB
资源提供：	韩宁利
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资源简介：	学习目标：1、田间“街头诗”的节奏特点。 2、通过反复朗读，体会诗歌的战斗性和号召力。 3、领悟田间诗的寓正于反的艺术手法。学习过程：一、导入：由“街头诗”导入二、预习检测：给下列加点字注音。胡昭（）坚毅（）包扎（）奴隶（）三、作者介绍及诗歌的写作背景：田间，生于1916年，安徽无为人。他的第一部诗集《未明集》。抗战开始后，作者写了一些鼓动性强、被成为街头诗的短诗。闻一多肯定作者是“时代的鼓手”，他的诗歌富于现实性和战斗性。《假使我们不去打仗》，这是诗人田间20世纪30年代后期写就的一首街头诗。当时，中国人民反抗日本法西斯的战斗正如火如荼地展开，面对敌人的疯狂侵略和残酷杀戮的嚣张气焰，是投降还是反抗？田间的这首小诗旗帜鲜明地回答了这一问题。胡昭，诗人，祖籍河北宝坻县。1933年生于吉林省舒兰县。1947年加入东北民主联军六纵队。1948年10月从不对调任中共榆林县委宣传部干事，年底调入《吉林日报》副刊组任编辑。1955年始，诗集《光荣的星云》《草原夜景》《小白桦树》相继出版；其中短诗《军帽底下的眼睛》为诗坛瞩目。《军帽底下的眼睛》是诗人胡昭1952年12月写于朝鲜战场的。诗中没有着意渲染硝烟弥漫、炮火纷飞的场面，也没有从正面歌颂英勇杀敌、视死如归的志愿者战士形象，而是以战斗生活为背景，着重展示了另一个世界——战士们丰富的内心世界。四、朗读：五、问题研讨：先小组交流，而后全班交流。 1、“使我们不去打仗”会有怎样的结果？请用课文中的诗句回答 2、“假使我们不去打仗，敌人用刺刀杀死了我们”，为什么用刺刀杀而不用枪杀? 3、为什么敌人“杀死了我们”，还要
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