《最后一课》教学设计42

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资源名称：	《最后一课》教学设计42
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	34.00 KB
资源提供：	gsklldty
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添加时间：	2011-03-21
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资源简介：	教学目标：知识能力目标：通过听读，了解小说的主要情节通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情抓住重要语句理解其深刻含义情感目标：通过对小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象的分析，激发学生高度的爱国热情，并激励学生认真学习，准备将来为祖国的建设作贡献。能力目标：学习本文出色的语言动作心理描写，引导学生创新写作，激发想象力和发展思维的能力。教学设想：文献法：指导学生根据预习提示搜集作品写作时代背景，了解作家，完成材料积累。诵读法：要求学生默读，熟悉小说的故事情节，整体把握，理清文章的思路，并用简要的语言表述出来。探究法：在边读边议的过程中，分析人物的思想感情发展与变化，体会人物的内心活动进而理解人物的思想品质，个性特征以及社会意义。创新法：启发学生展开想象的翅膀，进行写作迁移。教学重难点：通过韩麦尔先生的语言、动作、神情以及小弗郎士的后悔悲愤的心情，深刻体会他们的爱国主义思想。通过听读，加深对人
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