《猫》教学案18

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资源名称：	《猫》教学案18
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	49.50 KB
资源提供：	hrtseth
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添加时间：	2016-09-29
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资源简介：	【学习目标】 1、理解对比手法的运用。 2、理解细节描写对刻画形象的作用，理解故事中所包含的哲理。【自主预习】 1、初读课文，给下列加下划线字注音。诅骂（）怅然（）怂恿（）（）蜷伏（）一缕（） 2、下列词语中解释不正确的一项是（） A、怂恿：鼓动别人去做。 B、预警：预备警察。 C、蜷伏：弯着身体卧倒。 D、怅然：不愉快的样子。 3、本文选自（），作者（），福建长乐人，现代作家、学者、 4、快速阅读，理清课文的结构层次。全文可以分为部分，找出每部分的起止段落，并在文中写出段落大意。【整体感知】 1朗读课文，标记猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局的语句，理解作品内容。完成下列表格. 第一只猫第二只猫第三只猫来历外形性情地位结局 2学生按句式说话：“读　　，我看到了一只　　　　　　猫。” 3扣“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”归纳、设疑、讨论——删去写前两只猫的文字可以吗? 【合作探究】 1．朗读课文，标记抒情议论的语句，体会“我”的感情。 2．按句式说话：“读　　　　　　，我体味到　　　　　　。 ” 范例：读“我坐在藤椅上看着他们，可以
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