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资源名称: 《春》教学案(朱自清)103
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 32.00 KB
资源提供: eukiude
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2016-09-29
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资源简介: 学习目标:  
1、反复朗读,想象春的画面,体会作者情感。  
2、学会写景的方法——含感情,抓特点,用感官。  
3、进一步学习修辞手法,品味语言。
重点:反复朗读直至能够背诵。
难点:学会描写景物的方法和修辞。
第一课时  
一、预习成果展示:  
1、 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
朗rùn( ) wǎn( )转 酝酿( )( )
liáo( )亮 hōng( )托 应和( )( )
2、 根据解释写出相应的词语。
(1)、欢欢喜喜的样子。 ( )
(2)、呼唤朋友,招引同伴。 ( )
(3)、比喻姿态优美。 ( )
(4)、舒展、活动。 ( )  
3、本文作者( ),字( ),是我国现代著名( )家、诗人,民主战士。我们曾学过他的散文《 》。  
答案:1、润 宛 yùn niàng 嘹 烘 hè  
2、欣欣然 呼朋引伴 花枝招展 舒活   
设题意图:七年级新生仍然有识记字词的任务,此题加强记忆,巩固字词。
二、整体感知课文:  
1、听朗读  
2、自读课文,填写下面的表格,理清课文的思路。
第一部分(第1段): _______春
第二部分(第2-7段): _______春  
宏观勾勒(第2段):
具体描绘(第3—7段): 春_____ 图、 春______图、 春______图、春_____图、春_____图
第三部分(第8—10段):_______春
3、用简洁语言概括全文
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