《皇帝的新装》教学案51

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资源名称：	《皇帝的新装》教学案51
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	51.00 KB
资源提供：	eukiude
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添加时间：	2016-09-29
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资源简介：	【学习目标】　　 1、了解作者、作品及童话的有关知识。 2、熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。 3、.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。【学习重点】熟悉情节，把握人物形象。【学习难点】理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。【自主预习案】一、预习、导学　　 1．读准下列加点字的音：滑稽(　）陛下（）头衔（）骇人听闻(　）钦差大臣(　）随声附和（）炫耀（）勋章(　）称职（） 2．解释下面的词语：（l）不惜：（2）炫耀：（3）称职： (4)愚蠢：（5）不可救药：（6）妥当：（7）华丽：（8）骇人听闻：（9）随声附和：（10）勋章： 3．一字多音更衣（）附和（）自称（）系鞋带（）更多（）我和你（）相称（）联系（） 4.学生查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。【课内探究案】一、情景导入，明确目标。　　（一）导入同学们，诗意的童话故事装点着我们幸福的童年记忆，像《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等等，这些优美的故事总是令人醉心。那今天就一起去聆听19世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲讲《皇帝的新装》。
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