| 资源名称： |
《王几何》导学案14 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
160.50 KB |
| 资源提供： |
uyivdcf |
| 访问次数： |
214 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2014-11-07 |
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| 资源简介： |
【学习目标】
1.知识技能 学习本文叙述故事的方式，品味 本文的 语言特点 。
2.过程方法 反复阅读课文，梳理文章结构，分析人物形象。
3.情感态度 了解王老师高超的教学技艺、幽 默风趣的教学风格。
第一课时
【预习导入】
（一） 导入新课
（二） 给下面斜体字注音
1. 音形识记
须臾（ ） 眉 梢（ ） 屏（ ）息
绰（ ）号 嘈（ ）杂 弥（ ）勒佛
2.多音字
哄 哄闹（ ） 哄骗（ ） 起哄（ ）
3.形近字
梢（ ） 眉梢 嘈（ ） 嘈杂 绰（ ）绰号
稍（ ）稍微 漕（ ）漕运 绰 （ ）绰约
捎（ ）捎带 槽（ ）槽牙 踔（ ）踔厉
（三）解释下面词语：
1.哄堂大笑：
2.得意洋洋：
3.洗耳恭听：
4.忘乎其形：
5.持之以恒：
6.鸦雀 无声：
7.呆板：
8.须臾：
【资料链接】
1. 走进作者
马及时，四川都江堰人。1997年加入中国作家协会。著有散文诗集 |
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