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七年级上册语文教案
资源名称:
(语文版)《论语》六则导学案10
所属版本:
语文版
文件类型:
/DOC
文件大小:
116.00 KB
资源提供:
goufanlai
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2014-10-16
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资源简介:
【导入新课】
方式一:中华民族有着五千年的文明史,在它源远流长的历史长河中,曾出现过许多光辉的文化巨人,他们的思想和著述对我们产生过深远的影响,甚至对全人类都产生过影响。其中,孔子就是这样一位先哲圣人。
在1988年初,75位诺贝尔奖得主在巴黎集会,发表了宣言,其中有人这样讲道:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去吸取孔子的智慧。”还有人说,若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。那么,孔子究竟是个什么样的人呢?今天,让我们带着这个疑问走近孔子。
方式二:北师大教授郭家齐认为:“作为一个中国人,假如只读一本书,就要读《论语》,假如要读两本书,那就加上《道德经》,这是民族精神的精髓,是文明的源头。每个人都应该从这个源头中汲取养分。”宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
今天我们就来学习这部声名远扬的《论语》。
方式三:中国是一个具有五千多年悠久历史的文明古国,仅有文字记载的历史就达三千多年,在这辉煌灿烂的历史长河中,不知诞生过多少光耀千古的历史名人和文化典籍。但在这满天繁星、数不胜数的历史名人和文化典籍中,有这样一个人和这么一本书,总如浩月当空,长明不熄,照耀着一代又一代人,引领着一代又一代人。大家知道这个人和这本书的名字吗?
【学习目标】
1、掌握常用文言实词的意义和“而”字的基本用法,能用现代汉语翻译前三则;2、理解前三则的思想内容,能流畅地朗读、背诵课文。
【学法指导】
1、通读前三则,借助注解和工具书,掌握生字读音,把握词义,翻译课文(把注解中没有的字音和词义标注到课本上);2、标记好未弄懂的字词句,与同学交流探究。
【资料链接】
1、《论语》与孔子。
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