| 资源名称： |
《散步》导学案53 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
55.50 KB |
| 资源提供： |
杜云涛 |
| 访问次数： |
215 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2014-09-14 |
| 下载帮助： |
 发表评论 加入收藏夹 错误报告 |
| 相关搜索： |
搜索关键字为“散步”的资料 |
| 下载地址： |
[ 本地下载 下载权限:普通会员 扣除点数:1 ] （获得点数说明） |
|
|
| 资源简介： |
【学习目标】
1、积累生字词，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，把握人物形象。3、赏析语言，体会对称语句的好处。
【学习内容】
1、朗读课文。2、掌握生字词。3、理解课文，总结人物形象。4、赏析语句。
【学习过程】
一、自主学习
1、朗读课文，注意感情。查工具书，在括号中注音或填写汉字，在横线上解释词语。
信服 两全 拆散（ ） 分歧（ ） 嫩（ ）芽 一shà（ ）时
水波lín lín（ ）（ ）各得其所
2、找出散步的时间（季节） 、地点 、人物 ；散步中产生分歧的原因 、经过 、结果 。
3、用一句话概括本文的内容（不超过15个字）。
4、参考课后第一题，请换一个角度给本文拟一个题目。
二、合作探究
1、回顾歌曲《常回家看看》：“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”
（请一位同学给大家唱几句）
2、在空格上加上一个形容词 。
的爸爸 , 的妻子 , 的奶奶 , 的儿子。
3、课文中有许多对称的句子，读一读，说说这样写的好处。
例：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
答：句子有对称的美感。写出了老人和孩子的不同特点和需求。
（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
答：
（2）前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
答：
（3）我蹲下来，背起我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
答：
|
| 相关资源： |
|
| 上一篇： |
《春》学案（朱自清）98 |
| 下一篇： |
《童趣》知识点归类及比较阅读49 |
| 相关搜索： |
在 中搜索：“《散步》导学案53”的相关资料
在 中搜索：“《散步》导学案53”的相关资料
在 中搜索：“《散步》导学案53”的相关资料
在 中搜索：“《散步》导学案53”的相关资料 |
| 下载说明： |
☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！
☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！
☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。
☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！
☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。
☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！
☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。 |
:32115460