（语文版）《竹林深处人家》导学案

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资源名称：	（语文版）《竹林深处人家》导学案
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	45.00 KB
资源提供：	chelu
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添加时间：	2014-09-11
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资源简介：	【课标要求】在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；初步领悟作品的内涵；对作品中的感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。【教学目标】 1、了解作者抓住景物特征的进行生动描写的写法。 2、学习本文“移步换景”的写法。 3、领略竹农丰收的喜悦，体会作者对江南竹乡的特殊情感。【教学重点】目标1、3 【教学难点】目标2 【自主学习】 1、注意下列加点字的注音、短语填空：晾着（）屏风（）竹坞（）竹箬（）山麓（）山岚（）匾箪（）（）密密匝匝（）（）手无策名（）其实将自己掌握不好的生字词巩固3—5遍 2、把握课文内容：这是一篇写景抒情的散文，作者以______为线索，采用______的方法来描述自己深入竹林见到人家所见之景。读课文后请完成下列各题，交流讨论，展示评价。A.深入竹海的感受：远望—_____________近视—_________四顾—_________ B.探访人家的见闻：遥见—_____________听到—_____________初识—_____________ 品尝—_______________听到_______________ 3、说说你对竹林的感受，谈谈作者对竹子的感情。【课堂探究、展示评价】 4、根据课文内容找出作者对竹林感受相对应的句子，说说你对这些句子的理解。视觉角度竹林特征句子作者感受这种写景的方法是 5、本文的重点是写山村人家，写竹农丰收的喜悦。作者却用了大量笔墨写竹海、竹坞中无边无际、深不可测、密不见底的竹林，而描写竹林人家的笔墨不到一半，你认为这是否切题？为什么？【总结归纳】 1、本文的主题是什么？ 2、本文在写作上最突出的特点是什么？【语言品味】 1、作者用了四个比喻来描写竹林的茂密。请找出来并赏析。
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