《山中避雨》导学案

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资源名称：	《山中避雨》导学案
所属版本：	语文版
文件类型：	/DOC
文件大小：	43.00 KB
资源提供：	chelu
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添加时间：	2014-09-11
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资源简介：	课标要求：一、本文是叙事性记叙文，要弄清它们的“六要素”，进而抓住文章内容要点，弄清文章中心意思，品味文章的思想感情。二、了解课文的作者及其主要代表作。三、掌握课文注解中及课后“字词积累”中词语的音形义。学习目标： 1．积累词语；理清记叙六要素，把握山中避雨全过程；（教学重点） 2、学会抓住关键词、句、段，把握文中叙事、抒性两条线索，了解文章内容及结构，认识“乐以教和”的道理，体验音乐巨大的感染力。（教学重点） 3、理解文中对比的写法。（教学难点）【自主先学】（借助课本、工具书或其他资料或你掌握的知识完成） 1、掌握下列加点字的读音：仓皇（）寂寥（）趋之如归（）冗长（）弄堂（）工尺（）和唱（）陶冶（）萍水相逢（）嘈杂（）怨天尤人（）乐以教和（） 2、掌握下列词语的意思（借助课文注释或者工具书完成）寂寥、怨天尤人、嘈杂、冗长、望洋兴叹、陶冶、萍水相逢 3、《山中避雨》选自《》。丰子恺，现代、、、、。 4、本文记叙的六个要素：时间地点人物起因经过结果 5、熟读课文，能概括本文主题的语句：
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