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七年级上册语文教案
资源名称:
《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》教案31
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
76.50 KB
资源提供:
e4rtde
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2014-05-16
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下载地址:
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下载权限:
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1
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资源简介:
学习目标
1.积累字词,能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告”等词语。
2. 掌握散文诗的朗读技巧,继续提高朗读能力。
3. 了解散文诗中所表现的感人至深的亲情。熟读背诵诗。
重点 难点
重点:准确领悟散文诗所抒发的感情,把握诗歌托物言情的写法。
难点:深层品味诗句所蕴含的思想感情,如《金色花》中“作者为什么把孩子想像成一朵金色花?”
学习方法:
1.朗读教学法。借朗读传情,活现作品情感。朗读形式多样,个体大声朗读,学生示范朗读、教师示范朗读、听读磁带等。
2.采用诗歌五步教学法。
知诗(知内容) 说诗(说诗意) 想诗(想意境) 悟诗(悟情感) 品诗(品特色)。
课前导学:
泰戈尔(1861—1941),印度作家、诗人、社会活动家。生于地主家庭。曾留学英国。1921年在桑蒂尼盖登创办国际大学。用孟加拉文写作,一生创作丰富。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和王后》等。1903年起陆续发表长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》,剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》,诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和许多中、短篇小说。
基础知识积累:
1、给下列加点字注音。
匿笑( ) 攲斜( ) 沐浴( ) 祷告( )
膝盖( ) 并蒂(
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《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》PPT课件(附教学案)11
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《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》导学案32
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《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》PPT课件5
《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》PPT课件4
《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》学案(表格式)30
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