《再塑生命的人》学案10

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 七年级上册语文教案

资源名称：	《再塑生命的人》学案10
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	35.50 KB
资源提供：	陈忠梅徐宗泉
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2014-03-08
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“再塑生命的人”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	【学习目标】 1、知识与能力：积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。了解作者成长历程，理解文章思路，整体把握文章结构。 2、过程与方法：阅读及重点语句分析法。 3、情感态度与价值观：体会作者对生命的积极态度及对莎莉文老师的敬爱之情。一、自主学习 1、积累下列词语：企盼：迁徙（）：繁衍（）：油然而生：花团锦簇：美不胜收：不可名状：期期艾艾（）： 2、搜集有关海伦凯勒的事迹。 3、阅读课文，概括本文记叙的主要事件。二、合作探究认真阅读课文，回答下列问题： 1、思考：为什么称“1887年3月3日是我一生中最重要的一天”？ 2、讨论：为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命”的人？ 3、感悟：通过学习这篇课文，你对“再塑生命”有怎样的理解？三、达标测试（一）基础知识 1、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（） A、绽开（zhàn）搓捻（niē）疲倦（pí）小心冀冀（yì） B、惭槐（kuì）觅食（mì）繁衍（yǎn）花团锦簇（cù） C、预兆（zhào）迁徙（xǐ）企盼（qǐ）落英缤纷（bīn） D、穿梭（sōu）煎熬（áo）冥思（míng）不可明状（míng） 2、为下列句子的空白处选择正确的词语。（1）、下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指（A、搓捻B、抚摸C、揉捏D、触碰）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
相关资源：	《再塑生命的人》PPT课件32 《再塑生命的人》PPT课件（附教学案）31 《再塑生命的人》PPT课件30 《再塑生命的人》同步练习12 《再塑生命的人》同步练习11 《再塑生命的人》PPT课件29 （冀教版）《再塑生命的人》PPT课件（附教案）28 《再塑生命的人》PPT课件27 《再塑生命的人》PPT课件26 《再塑生命的人》PPT课件25
上一篇：	《小圣施威降大圣》学案5
下一篇：	（北师大版）《狼》导学案29
相关搜索：	在中搜索：“《再塑生命的人》学案10”的相关资料在中搜索：“《再塑生命的人》学案10”的相关资料在中搜索：“《再塑生命的人》学案10”的相关资料在中搜索：“《再塑生命的人》学案10”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。