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资源名称： 《虽有佳肴》学案6
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 33.50 KB
资源提供： 翟清军 薛辉
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2014-03-04
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资源简介： 【学习目标】
1、了解《礼记》相关知识，积累重点文言词语。
2、反复朗读并背诵课文，理解课文的主要内容，懂得教与学互相促进的道理。
【学习过程】
一．自主学习
1.查阅有关资料，了解《礼记》的有关知识。

2.借助注解和工具书，把重要的字词及解释积累在下面。

3.读课文2遍，为课文划分朗读节奏，初步了解课文内容。

二、合作探究
1．这篇短文告诉了我们一个什么样的道理？


2.本文说理逻辑严密，条理分明。想一想：文章开头作者为什么要从“虽有佳肴”写起？开头一句有什么作用？

3、结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？

教师指导：
三、当堂达标
（一）积累运用
1.给下列加点字注音。
嘉肴 （ ）（ ）自强．（ ） 兑命（ ）学学半（ ）
2.解释下面句子中的加点词。
（1）虽有嘉肴 （2）不知其旨也
（3）虽有至道 (4)不知其善
(5）是故学然后知不足 （6）教然后知困
（7）然后能自反 （8）然后能自
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