《风雨》教案（贾平凹）1

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资源名称：	《风雨》教案（贾平凹）1
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	15.50 KB
资源提供：	weuvvr
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添加时间：	2013-10-01
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资源简介：	学习目标 1、朗读课文，梳理文章内容。 2、体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。 3、认识大自然的威力，勇敢面对大自然。学习重点比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。学习方法朗读法、批注法、讨论法课时一课时学习过程课前预习 1、掌握课后“读一读、写一写”的词语，给下列加点词语注音。 2、查阅有关资料，了解作家作品。 3、读课文2遍，想一想文章主要写的是什么内容。课堂学习一、预习反馈 4、检查、矫正课前预习第1题。 5、交流作家作品情况。二、朗读课文，梳理文章内容 6、本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文，想一想：各段都写了哪些景物？第1段：树林全貌；第2段：垂柳、杨叶、芦苇；第3段：断绳羊、女孩；第4段：葡萄蔓、苍蝇；第5段：鸟巢、鸟儿；第6段：废纸、猫、瓦；第7段：浮萍、鱼儿；第8段：老头、孩子。 7、作者是从哪些方面来描写风的？写出了风怎样的特点？文章先从树林子开始着手，呈现给我们一幅恣意的狂风图。接下来，从形状、声状方面对被风吹得乱了的垂柳、杨叶、芦苇进行了生动的描写，继续展现狂风大作的画面。写了几组自然物，作者的笔锋陡转，写到了动物，写到了人。文章用了大量的篇幅进行景物描写来具体表现风雨之大之猛烈。三、精读课文，学习写作技
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