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资源名称： 《秋天的怀念》导学案11
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 24.00 KB
资源提供： 翟玉峰
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2013-09-14
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资源简介： 学习目标：1.识记本课生字词。2.体会母亲对儿子深沉的爱。
3.掌握动作、语言、神情、心理等描写方法和对比的。写作手法。
4.理解题目和篇末描写菊花的含义。
情境导入：父爱如山，母爱如水。母亲对我们那伟大而无私的爱我们又能感受到多少呢？今天，让我们一起走进史铁生的《秋天的怀念》，共同体会无尽的母爱吧！
学习过程：
一. 朗读课文。
1. 学生自读课文，把握全文深沉的感情基调。
2. 再读课文，划出生字词，借助注释和工具书解决。
二. 自学讨论
1.课文几次写到秋天？为什么文章题目叫“秋天的怀念”？

2.作者的焦躁不安表现在什么地方？母亲又是如何表现的？


3. 课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“在秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？



三. 问题展示：下面是文中描写母亲的动作、语言、神情、心理的句子
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