| 资源名称： |
《藏羚羊跪拜》教学实录15 |
| 所属版本： |
人教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
29.00 KB |
| 资源提供： |
项颖 |
| 访问次数： |
499 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2013-05-21 |
| 下载帮助： |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
导入：师：同学们看大屏幕，这是什么？
生：福娃
对的，是08年奥运会福娃迎迎，再仔细看看，这可爱的迎迎是什么动物呢？
生：藏羚羊
你们知道的真多啊。我们来简单了解藏羚羊。（大屏幕）
今天我们将学习一篇与藏羚羊有关的文章，题目是
生齐读题
师：跪拜，什么意思，同学们生活中会跪拜吗？
生：在清明节会跪拜
师：跪拜是一种礼节，即隆重而恭敬的跪而磕头，我们常常在请求、祝贺、追思的情况下会跪拜。藏羚羊，一个动物跪拜，怎么回事呢？让我们一起走进文本。
师：同学们预习过课文，有不会读的字吗？
生：没有。
师：那老师来考考你们，请看大屏幕。
生读词语，齐读。
初读课文，梳理文章情节：
师：这篇文章共出现几个人物形象？
生：藏羚羊及老猎人。
师：请同学们自己出声朗读课文，并到文中找一找在这两个人物之间发生了一个怎样的故事？
生读课文。
师：谁来说说看他们之间发生了一个怎样的故事？
生1：基本上复述了文章内容。
师：有同学能简单讲讲吗？
生2：老猎人发现了一只藏羚羊，藏羚羊向老猎人下跪，老猎人仍然开枪了，当老猎人杀藏羚羊肚子时发现了小藏羚羊，于是埋掉了杈子枪，在藏北草原上消失了。
师：我们一起来概括文章，首先文章中出现了几个人物形象？
生：老猎人和藏羚羊。
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