（北师大版）《农夫和蛇》两则教案12

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资源名称：	（北师大版）《农夫和蛇》两则教案12
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	30.50 KB
资源提供：	周海生
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添加时间：	2012-12-24
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资源简介：	一、教学目标： 1、了解寓言及特点及《伊索寓言》。 2、理解两则寓言的内容，及课文中所揭示出来寓意。在.此基础上进行不同角度的探究。 3、培养学生概括、判断、想象等思维能力。 4、让学生学做有善心的人，警惕蛇一样的恶人，在是非善恶面前有正确的态度。二、教学难点分析探究寓言从另一些角度得出含义有所区别、侧重点有所不同的寓意。主要针对学生能想出关键词却不能完整表达的问题，进行突破。三、教学课时 1课时教学过程：一、情境导入，出示目标　　（3分钟） 1、以蛇为话题导入新课：你对蛇有什么认识，当有人说蛇，你的第一感觉是什么？　　 2、出示学习目标：（1）了解寓言及其特点　　（2）理解两则寓言的内容及寓意　　（3）思考我们如何做人　　二、出示学纲，指导自学　（12分钟） 1、资料助学：了解常识，相互交流完善（1）关于寓言。（2）关于《伊索寓言》。` （学生借助课本下面的注释和手头资料，了解相关知识。）【知识相关链接】：寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。一般篇幅比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。《伊索寓言》（Aesop’s Fables）作者伊索。相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所作，“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能是其中的一位重要作者。　　相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活
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