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资源名称: (北师大版)《养母》教案10
所属版本: 北师大版
文件类型: /DOC
文件大小: 32.50 KB
资源提供: 周海生
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-12-24
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资源简介: 教学目标
  1、 了解作者及相关的文学常识。
  2、划分层次,把握文章的中心思想。
  3、学习作者抓住人物特点、选取典型事例来表现人物的写作方法。
  4、体会本文朴实无华却饱含深情的语言特色。体会父母的爱子之情。
  教学重点:
  1、划分层次,把握文章的中心思想。
  2、学习作者抓住人物特点、选取典型事例来表现人物的写作方法。
  教学难点:
  1、学习作者抓住人物特点、选取典型事例来表现人物的写作方法。
  2、体会本文朴实无华却饱含深情的语言特色。
课时安排 1课时
  教学过程
教学过程:
  一、 导入新课: (5分钟)
  1、今天,我们一起走进杨兴雨的《养母》中再一次去体会那深深的母爱。
2、 作者介绍:
  杨兴雨,男,出生于张家口市,祖籍山西五台。曾在国家机关工作,担任过大学教师,现任《都市》文学双月刊副主编,太原市作家协会常务副主席。有散文随笔《孤独仰望》等。
3、明确目标。
二、 自主学习(15分钟)
1、 初读文章
识记下列字词并给划线的字注音、
  拮据 微不足道 兄姊 吸溜 蹲稠 剜 庇护 祈祷 熬煎 深明大义 恩重如山
 指导:学生边阅读,边结合注释或者工具书,读准字音
2、再读文章 思考:作者抓住人物的什么特点,选取那些典型事例来表现的?
学生读后,小声交流,老师提问,学生展示。
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