（开明版）《如是我人》学案3

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 七年级上册语文教案

资源名称：	（开明版）《如是我人》学案3
所属版本：	北京版
文件类型：	/DOC
文件大小：	25.50 KB
资源提供：	tyuggr
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-10-11
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“如是我人”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	〖主干知识〗 1.给下列加点字注音。声誉（）骈体（）楷书（）懈怠（）窥见（）琵琶（）（）威慑（） 2.补全下列四字词语。无____而终敲山____虎杀鸡____猴一___而就 ____古通今避____不及妙语连____ ____高气扬 3.解释句中加点的词语的含义。游先生言下之意，我了然于心。了然于心：那只有装腔作势，借以唬人了。装腔作势：我没有固执己见。固执己见：游先生目瞪口呆，莫名其妙。莫名其妙： 4、文学常识填空。本文的作者是_____，当代作家，河北省通县人，主要作品有《》_、《》等。 5、《如是我人》一文主要记叙了田文杰和游国恩老师的那些事情？〖点击思维〗 1、“誉”的读音和“誊（téng）”的读音不同，不要混淆；“琵琶”一词中“琶”音应为轻声，不要加声调；“慑”不要误读为“niè”。 2、注意“杀鸡儆猴”不要写成“杀鸡敬猴”，“敲山震虎”不要写作“敲山镇虎”，“趾高气扬”也不要错误地写成“指高气扬”等。 3、本文出现了很多含义丰富的成语，查查成语词典，仔细总结整理一下吧。 4、作者刘绍棠的小说《蒲柳人家》曾获得了首届全国优秀中篇小说二等奖，有机会找来读一读吧。 5、整体感知文章内容，培养用简洁的语言概括事件的能力。【规律方法】〖理清结构〗一、我的出生与名字的由来。二、小学的田文杰老师。时间顺序三、大学的游国恩老师。详略得当四、我晚年的自我“暴露”。〖语言特色〗本文的语言平实、幽默，而且蕴含丰富的意味。如：“把我的趾高气扬打得一干二净，从零开始”，写得平朴而又生动，表现出了教育的意义。“敲山震虎”“杀鸡儆猴”“打马骡子惊”，这种夸张和比喻，把当时田老师教育学生时的情景写得活灵活现，教育方法、教育策略都蕴含其中。又如：“我也就乍不起胆子，厚不起脸皮”，在通俗中寄予着做人的道理。〖把握重点〗一、田文杰老师对“我”的影响文章先介绍田文杰老师的教育思想—
相关资源：	（北京版）《如是我人》PPT课件2 《如是我人》同步练习4 （北京版）《如是我人》PPT课件（开明版）《如是我人》教案2 （开明版）《如是我人》教学案1
上一篇：	（北京版）《韩老师教我敢说话》学案2
下一篇：	《童趣》课堂教学案例47
相关搜索：	在中搜索：“（开明版）《如是我人》学案3”的相关资料在中搜索：“（开明版）《如是我人》学案3”的相关资料在中搜索：“（开明版）《如是我人》学案3”的相关资料在中搜索：“（开明版）《如是我人》学案3”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。