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资源名称: (北京版)《韩老师教我敢说话》学案2
所属版本: 北京版
文件类型: /DOC
文件大小: 30.00 KB
资源提供: rewedy
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-10-11
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资源简介:
一. 正音、释义、辨析
1. 给加点字注音:
规矩(jǔ) 曹禺(yú) 仇虎(qiú)
2. 根据注音写汉字。
鼓lì(励) 丝háo(毫) 一fān(番)话
孤pì(僻) shù(树)立信心 自bēi(卑)感
3. 解词:
畏畏缩缩:因害怕而不敢前进。
自卑:轻视自己,认为不如别人。
缺陷:欠缺或不够完备的地方。
居然:表示出乎意料。
二. 文学常识:
张志公:河北省人,语言学家、语文教育家,著有《张志公文集》。与叶圣陶、吕淑湘合称为语言教育界“三老”。
三. 内容分析:
文章的叙事分为三个阶段:小学,韩老师教我敢说话(2-4段);中学至大学,“我”发展善于说话的才能(5段);大学至工作,“我”成为语言工作者,当上了“吃说话饭”的教师,完整地写出了韩老师给我的深远影响。
四. 材料分析:
这是一篇回忆性散文,以时间顺序组织材料,且有一条贯穿全文的暗线,那就是以“我”的在说话方面的变化为暗线。
五. 写作特点:
1. 材料安排有序
2. 语言平实、朴素、口语化,就像平常的聊天,却深深揭示了韩老师的教育方法和对“我”的深远影响。
【模拟试题】(答题时间:45分钟)
一. 基础知识及其运用:
根据拼音写汉字:
静mì( ) 亲nì( ) 天lài( )
péi( )偿 nüè( )待 bì( )竟
shà( )时 分qí( ) bǔ( )问
鼓lì( ) tuì( )色 fén( )烧
二. 现代文阅读:
回眸
(1)天阴阴的,风冷冷的,机场里却是人潮汹涌。一个月的假期一转眼就又过去了,父亲送我到机场。时间仍早,父亲提议到机场的候机室的咖啡厅喝杯咖啡。我应允了,跟在父亲的后面。他一只手帮我拿着大衣,另外一只手帮我拖着行李箱。从父亲的背影我看到了岁月的痕迹,父亲不再年轻,而我也已长大,一晃十几年就过去了。小时,父亲给我的印象是一个忙于工作、拘谨而严肃的人。
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