（北师大版）《黑信·我若为王》引导自主学习方案

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 七年级上册语文教案

资源名称：	（北师大版）《黑信·我若为王》引导自主学习方案
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	37.50 KB
资源提供：	ewerjuj
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-09-26
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“我若为王”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	清风吟诵：有学问的傻瓜，要远比无知的傻瓜还要愚蠢。----伏尔泰。与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人。-----莎士比亚。时间：主备人：审核人：姓名：一、课堂导入：（1分钟）二、认定学习目标：(2分钟) 自学目标：搜集作者的相关资料。借助工具书，扫除字词障碍。互学目标：理解并识记文中的生字、难词。了解作者及相关的知识。综合目标：通过自主、合作、探究进一步加深对文章主题的理解。三、引导自主学习：（一）自学预习跳读积累：给下列加点的字注音。簇拥（）晴天霹雳（）嗫嚅（）社稷（）诏书（）岔子（）怠慢（）谒见（）细读疏通：用自己喜欢的方式迅速读课文，要求：1、用精练的语言，概括故事的内容。 2、语言流畅，体态大方。速读概括：《黑信》故事情节开端发展高潮结局（二）互学探究精读赏析：王权和奴才是一对孪生子，不仅彼此都无人气，而且阻碍社会进步。作者对此表示了深深的憎恶和愤慨：“生活在奴才们中间，作奴才们的首领，我将引为生平的最大的耻辱，最大的悲哀。” 问题设计：1、《黑信》中的警察局长与《皇帝的新装》中的大臣们为什么会有不同的命运？这个警察局长是聪明人还是愚蠢的人？ 2、《皇帝的新装》没有指出具体的国家、时代，孩子也没有姓名，《黑信》则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？
相关资源：	《我若为王》PPT课件19 《我若为王》PPT课件18 《我若为王》PPT课件17 《黑信·我若为王》同步练习（北师大版）《比较·探究：我若为王》教案19 《黑信、我若为王》同步练习《我若为王》教案10 《我若为王》PPT说课课件16 《我若为王》同步练习17 《我若为王》同步练习16
上一篇：	《短文两篇：蝉·贝壳》学案（表格式）23
下一篇：	（北师大版）《雪地贺卡》教案13
相关搜索：	在中搜索：“（北师大版）《黑信·我若为王》引导自主学习方案”的相关资料在中搜索：“（北师大版）《黑信·我若为王》引导自主学习方案”的相关资料在中搜索：“（北师大版）《黑信·我若为王》引导自主学习方案”的相关资料在中搜索：“（北师大版）《黑信·我若为王》引导自主学习方案”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。