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七年级上册语文教案
资源名称:
《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》学案(表格式)30
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
35.50 KB
资源提供:
erwedu
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-08-31
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资源简介:
学习目标 1、了解泰戈尔、冰心及相关文学常识,扎实掌握“匿笑、祷告”等重点词语,有感情地朗读课文,品味清新、优美的语言,提高审美鉴赏能力,背诵这两首散文诗。2、自主学习 、合作探究,掌握借物喻人、托物抒情的写法,体悟诗的意蕴。3、激情投入、全力以赴,培养孩子珍重母爱的情怀。
预 习 流 程
泰戈尔(1861—1941),印度作家、诗人、社会活动家。生于地主家庭。曾留学英国。1921年在桑蒂尼盖登创办国际大学。用孟加拉文写作,一生创作丰富。早期作品有诗集《暮歌》《晨歌》和剧本《修道士》《国王和王后》等。1903年起陆续发表长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》,剧本《摩吉多塔拉》《邮局》《红夹竹桃》,诗集《吉檀伽利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》和许多中、短篇小说。
冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建长乐人,1900年10月5日出生于福州 现代小说家、散文家、诗人。代表作《寄小读者》,诗集《繁星》,《春水》等。冰心的创作具有独特的艺术风格,这就是:温柔亲切的感情,微带忧郁的色彩,含而不露的手法,清新秀丽的语言。
一、基础知识积累:
1、给下列加点字注音。
匿笑( ) 攲斜( ) 沐浴( ) 祷告( )
膝盖( ) 并蒂( ) 菡萏( ) 徘徊( )
2 、解释下列句中加点的字。
匿笑:
并蒂:
菡萏:
徘徊:
攲斜:
荫蔽:
3、我还掌握了下列字、词:
4、文学常识:
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《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》导学案32
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《散文诗两首:金色花·荷叶·母亲》教案31
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