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资源名称: (河大版)《童稚记趣》学案4
所属版本: 河大版
文件类型: /DOC
文件大小: 24.50 KB
资源提供: hdsdww
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-08-28
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资源简介: 学习目标:
1、 背诵课文。
2、 了解古今词义的差别,掌握基本的解词方法。
3、 理解全文内容及关键句子的含义;理解作者的“物外之趣”。
一、积累整合
1、给下列加点字注音。
童稚( ) 土砾( ) 丘壑( ) 藐小( )
鹤唳云端( ) 怡然( ) 癞虾蟆( )( )
2、解释下列句中加点的词
(1)、故时有物外之趣。
(2)、项为之强。
(3)、又留蚊于素账中。
(4)、徐喷以烟。
(5)、驱之别院。
(6)、方出神。
3、从课文中我们看出作者幼时非常热爱生活,他对藐小事物_______,________,_________。这对于我们今后观察生活,发现生活,感悟生活是具有重要意义的。
二、思考与探究
1、全文有哪些地方描写富与童趣?你最喜欢哪些句子?
_______________________________________________________________。

2、文中写了几件趣事?(用自己的话概括)
_______________________________________________________________。

3、在你个人的童年生活中,肯定也有类似本文的趣事,请试举一例。(不少于100字)
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________,
_______________________________________________________________。

4、阅读理解:
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物;必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
③于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为堑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,
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