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七年级上册语文教案
资源名称：
（鲁教版）《科学24小时》学案3
所属版本：
鲁教版
文件类型：
/DOC
文件大小：
37.00 KB
资源提供：
yewsdyt
访问次数：
资源等级：
添加时间：
2012-08-01
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下载地址：
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下载权限:
普通会员
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资源简介：
学习要点：
1.掌握本文的生字、词，理解生字、词在文中的意义。
2.了解文中介绍的有关“24小时”的科学知识。
3.品味文章准确、简洁、生动的语言特点。
4.感悟本文蕴涵的人生哲理。
学习重点：
1. 品味文章准确、简洁、生动的语言特点。
2.感悟本文蕴涵的人生哲理。
教学过程：
一、预习导学：
初读课文，尝试解决以下问题
1. 给下列加点字注音：
奏鸣 （zòu ） 晨曦 （ xī ） 妩媚 （ mèi ） 屏息聆听 （ líng ） 普照寰宇 （ huán ）
谆谆教导 （ zhūn ） 震天撼地 （ hàn ）
2. 解释下列词语：
晨曦：晨光。
妩媚：（女子、花木等）姿态美好可爱。
屏息：屏气。
寰宇：寰球，天下。
谆谆教导：形容恳切教导。
3.本文是一篇科学小品文，是作者在1980年为《科学24小时》杂志创办写的发刊词。既包含着丰富的科普知识，又蕴含着深刻的人生哲理。
4. 初读课文后尝试用一句话概括文章大意：
文章科学地说明了“24小时”的科学知识。
二、检查导入：
1. 导课
先问大家一个问题：如果你回家需要作以下几件事情：做饭30分钟，做作业15分钟，洗菜切菜5分钟，炒菜10分钟，你需要多少时间？的确这里包含一个合理运用时间的问题，今天我们就来学习一篇有关时间的文章《科学24小时》。
2. 检查预习，听写字词
三、学习研讨
（一）.细读课文，理清文章思路，整体感知
1.题解：○1.涵义：一是从自然科学角度阐述了24小时的由来及特点规律，即有关“24小时”的科学知识。二是从人们应如何科学地正确地对待“24小时”的人文角度阐述相关哲理。
○2.好处：题目新颖别致，把科学和24小时结合在一起，引起读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣。
2.通过快速默读，把握文章主要信息，概括文章内容要点
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