《论语》十则教案43

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资源名称：	《论语》十则教案43
所属版本：	人教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	56.50 KB
资源提供：	weeyiu
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添加时间：	2012-08-01
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资源简介：	课前分析：课前对教材和学生进行必要的了解和分析，并充分估计教学过程中可能出现的情况，以便采取相应措施及时调整和处理。一、教材分析： 1、通过学习教材内容，让学生认识和积累一些文言文常识，便于学生在今后的学习生活中能自主地阅读文言文。 2、本课安排的另一目的是:要求学生初步掌握学习古文的方法，教会他们在今后学习生活中自主学习古文时能从容应对。 3、古文和现代文一样，它也有它的思想内容，在教学中要让学生受到思想的熏陶。二、学生分析： 1、学生学习基础较差，学习习惯也不太好，直接影响学生的学习。 2、古文比较难懂，导致学生的学习兴趣不浓。三、教法分析： 1、、要让学生充分预习，关心预习情况，指导预习过程，既不能包办代替又不能放任自流。 2、、在教学过程中要引导学生进行生生互动，因材施教，必要时教师适当点拨。教案设计：论语十则一、学习目标； 1、知识目标：初读课文，理解文章的大意，能翻译重点字词；积累一些文言文常识。 2、能力目标：学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。 3、情感目标：学习古人学习方法和态度二、重点难点； 1难点：朗读背诵，向古人学习，学习他们的学习方法态度和品德修养。 2重点：理解大意，学习古文的方法。三、学习方法：朗读背诵，结合注解，独立思考、合作探究。四、课前准备：（1）调试多媒体到正常状态。（2）课件准备，与教案配套一致。五、时间： 2节六、过程：（一）、检查课前预习. 目的：检查预习，巩固知识。电子板书：预习成果展示
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