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七年级上册语文教案
资源名称:
《春》教案(艾青)92
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
26.50 KB
资源提供:
uedsztt
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-07-10
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下载地址:
[
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下载权限:
普通会员
扣除点数:
1
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(获得点数说明)
资源简介:
教学目标:
1.培养学生对诗歌意境领悟、形象探究、语言赏析的能力。
2.培养学生再造想像、创新思维的能力。
教学重点:
1、通过朗读、分析诗意体会诗歌情感
2、品味诗歌语言的精妙。
教学难点:
品味诗歌语言的精妙
课时安排:1课时
教学过程:
一.导入新课:
1、导入
1931年2月7日,“左联五烈士”柔石、殷夫、胡也频、李伟森、冯铿,这五位年轻的革命者、作家和诗人,被敌人杀害现在上海华龙,艾青听到后,气愤异常,于是写诗以纪念为国牺牲的烈士而写。
2、背景介绍
《春》作于1937年4月。
艾青说:“这是为纪念左联五烈士而写的。胡风拿去发表在《生活与学习》上。”
在龙华被国民党反动派无情地杀害了。这历史上的一个重要事件,在当时震撼了全国。
面对这一残酷的严重事件,革命的诗人、文学家们无不满腔怒火、义愤填膺。当时作为一个年轻诗人的艾青,同样也是怒不可遏。
而怎样来表达自己的情绪,来揭露国民党反动派的罪恶,来讴歌五烈士的革命精神,来唤起民众呢?
为了反映这一事件,诗人本来是可以有多种选择的。可以直抒胸臆,投枪匕首般地喷泻而出,可以直接具体刻划五烈士英勇就义的场面,也可以写五烈士革命的历程——写一首长诗。而诗人没有这样选择,可能诗人觉得这样写会流于一般化,不足以撼动人心。因此诗人最终选择了《春》。
二.作者简介:
艾青(1910~1996), 现、当代诗人。原名蒋海澄,笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动,一举成名。1935年出狱,翌年出版了第一本诗集《大堰河》,表现了诗人热爱祖国的深挚感情,泥土气息浓郁,诗风沉雄,情调忧郁而感伤。
三、学生自由朗读全文,感知文章内容。
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