（长春版）《傻瓜》教案（屠格涅夫）4

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资源名称：	（长春版）《傻瓜》教案（屠格涅夫）4
所属版本：	长春版
文件类型：	/DOC
文件大小：	37.50 KB
资源提供：	牛宏伟
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添加时间：	2012-07-06
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资源简介：	教学目标： 1.弄懂文意 2.学习通过语言描写塑造人物形象教学难点：胆小鬼和傻瓜教学设想：因文章语言特色鲜明，拟通过指导诵读来体会语言特色，并深刻理解文意课时：1 教学过程：导语：有一个笑话，说一矮子，见一群人围成一圈在看戏，他怎么挤也没挤进去，这时只听这圈人鼓掌欢呼起来，他也跟着鼓掌欢呼。他其实并没有看到戏，只是听别人欢呼，就跟着欢呼。这个矮子为什么要这样人云亦云呢？因为他怕别人笑话他个矮看不见戏。这个故事就叫“矮子看戏”，讽刺那些没有真才实学，但却假充学识深厚，因此人云亦云的人。今天，我们欣赏的俄罗斯作家屠格涅夫的散文诗《傻瓜》，就讽刺了这样的人。一、析题：这个题目突出了人物的愚蠢、糊涂，讽刺性非常鲜明。本文是一篇散文诗，它是介于散文和诗之间的一种文体。二、作者简介：屠格涅夫三、范读课文。标注段落，给生字注音四、找同学讲述这个故事，要求要用上课后的词语五、研读 1.人们最初对待傻瓜的态度是什么样的？ ——没头脑的俗物 2.傻瓜那个“突如其来”的念头是什么？ ——通过一味地否定别人来抬高自己，从而止住那些“讨人嫌”的流言，并使自己在众人面前成为不仅是“有头脑”的人，更能成为不可一世的“权威”。 3.傻瓜“立即实行”了自己的想法，他是怎样做的？ ——开始批评否定每一个人【读。通过对傻瓜的语言的品读，品味讽刺性的语言特点，理解傻瓜的人物形象】 4.傻瓜为什么先在熟人中间开始自己的批评？ ——先确立自己的地位 5.熟人对待傻瓜的态度是否一样？请在文中找出每一位熟人在听了傻瓜的“高见”后的表现，他们为什么会上傻瓜的当？ ——基本一样。 ——熟人们都是无真才实学，借他人来抬高自己的人，因怕自己被指为“落伍”，因而上当 6.后来熟人们又是怎样评价傻瓜的？为什
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