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七年级上册语文教案
资源名称:
(北师大版)《山行》教案11
所属版本:
北师大版
文件类型:
/DOC
文件大小:
52.50 KB
资源提供:
孙亚娟
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-03-23
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下载权限:
普通会员
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1
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资源简介:
学习目标
1. 理解诗的主题,体会诗人热爱大自然的思想感情。
2. 背诵课文,默写课文。
学习重点
理解诗的主题,背诵课文,默写课文。
一 文本感知:
1. 给下列加点的字注音。
独辟蹊径( ) 清尘浊水( ) 明发不寐( ) 黯然销魂( )
2. 文学常识填空。
《山行》作者杜牧,人号 ,以别于杜甫。擅长文赋,其 为后世传诵。
二 文本研讨
1.根据提示,在下面的横线处填上相应的诗句。
杜牧的《山行》一诗中,表现视线由近到远直入云宵的两句诗是:
杜入的《山行》一诗中,写出了枫叶尽染美丽景色的一句是:
2.《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中( )
A远上寒山石径斜 B 白云生处有人家
C停车坐爱枫林晚 D 霜叶红于二月花
3.与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是( )
A李商隐 B李白 C李贺 D李煜
4.对《山行》一诗赏析不恰当的一项是( )
A 全诗的重点在第四名,前三句全是为突出第四句起烘托,铺垫作用。
B 第一句用“寒”字,是为了唤起第四句“霜叶”;第二句写“白云”,是为了用色彩的强烈对比反衬第四句的“霜叶”异常“红”艳,给人以“红于二月花”的感觉。
C “停车”是因为天色已晚,山路难行。
D 诗里写了山路、人家、白云、红叶、构成一幅和谐统一的画面。
三 重点研讨
阅读课文全诗,回答后面的问题。
山行
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
1. 本诗中描给了哪几种景物?请分别写出
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