（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）13

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 初中教案 > 七年级上册语文教案

资源名称：	（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）13
所属版本：	北师大版
文件类型：	/DOC
文件大小：	50.50 KB
资源提供：	w3euub
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2012-03-12
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“落叶”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	课前准备——学生课前搜集以下材料： 1、贾平凹简介 2、法桐的有关知识 3、描写落叶的诗文词句课堂学习一、导入新课屏显落叶图片，请你简单描绘一下你看到的叶子，看到这些落叶你有怎样的感触？师：面对这些色彩各异、形态各异的落叶，大家发出了不同的感慨。那么著名作家贾平凹又对落叶倾注了怎样的情感呢？下面就让我们一起走进贾平凹的散文《落叶》。我们先来了解一下作者贾平凹。（屏显作者简介）（师读）这节课我们的学习重点有两个。（屏显学习重点）（齐读）教学目标： 1、有感情地朗读课文，体味作者由落叶引发的生命感悟。 2、品味本文生动形象而又富含哲理的语言。二、整体感知 1、请同学们配乐朗读课文，说说这篇散文写了什么内容。（学生自由说）课文写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的思想感情也经历了由喜爱到哀叹到敬仰的过程，并悟出了生命的哲理。 2、作者是如何描写法桐的叶子的呢？（从文中找出描写法桐的语句。）作者写了什么时间的法桐？——分别描绘了春天、夏天、秋天、来年春天四个时间法桐的景象。这些季节的法桐树或叶各有着怎样的特点？春夏（温柔、美好、欢乐）深秋（削瘦、寒伧、败落）来年春天（繁盛、美好）师：伴随着法桐叶由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的思想感情是怎样变化的？（请大家从文中找出或总结出在这三个阶段中，作者感情变化的词语。）春夏（温柔、美好、欢乐）——————喜爱深秋（削瘦、寒伧、败落）——————哀叹来年春天（繁盛、美好）———————敬仰师：请大家比较一下，作者对哪个季节的法桐写的最详细？——春天的法桐。第几自然段写了春天的法桐？——第1、2段请一个同学为大家读第1、2段，其他同学总结一下作者是从哪几个方面写春天的法桐叶的？第1段先从整体上概写，再从局部具体写。具体从法桐的颜色、姿态、神韵三个方面描写了春天法桐的盎然生机。或答：整体看上去不同位置的叶子姿态色泽不同；没风时叶子的姿态；起风时叶子活动的姿态亦可。第1段是对法桐叶的正面描写。第2段是从什么方面来写法桐叶的？采用了侧面衬托的方法，通过鸟夫妻的欢乐来衬托绿叶的温柔美好，表达自己的
相关资源：	《落叶》同步练习5 （北师大版）《秋颂·落叶》教案4 （北师大版）《落叶》PPT课件（贾平凹）3 （北师大版）《落叶》PPT课件（贾平凹）2 （北师大版）《落叶》PPT课件（柳宗元）5 （北师大版）《落叶》PPT课件（柳宗元）4 （北师大版）《落叶》PPT课件（贾平凹）（北师大版）《比较探究：落叶·秋颂》PPT课件《作文指导：落叶之美》教学实录（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）12
上一篇：	七年级上册语文名著导读资料汇编
下一篇：	（语文版）《古代送别诗二首：淮上与友人别·送杜少府之任蜀州》说课稿
相关搜索：	在中搜索：“（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）13”的相关资料在中搜索：“（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）13”的相关资料在中搜索：“（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）13”的相关资料在中搜索：“（北师大版）《落叶》教案（贾平凹）13”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。