| 资源名称： |
（沪教版）《橘逾淮为枳》教案2 |
| 所属版本： |
沪教版 |
|
| 文件类型： |
/DOC |
| 文件大小： |
46.50 KB |
| 资源提供： |
wyfcxc |
| 访问次数： |
204 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2012-02-15 |
| 下载帮助： |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
学习目标
1、累文言词汇，能够准确解释文中“坐”、“诣”、“熙”、“病”等重要实词。
2、能通过对课文的解读，说出自己对晏子入物形象的认识。
3、学习晏子机智的辩才，并能在特定的情景中流畅、简洁地说出一段巧妙的应答话语。
教学重点
晏子人物形象的分析；学习晏子机智的辩才。
教学难点
晏子巧辩方法的分析和运用。
课时安排
两课时
教学过程：
第一课时
教学目标
1、整体感知课文，能说出故事的内容，能形象地朗读课文。
2、通过小组合作学习，能深入领悟晏子和楚王的形象，把自己的理解传达给同学，在口语交际、合作能力等方面能得到提高。
教学步骤
一、 导语
古人云：读书百遍，其义自见。可见“读”在我们语文学习中的重要性，现在同学们选择自己喜欢的阅读方法，再次感知课文。
二、学生活动
1、分组默读、整理文言重点词句。
2、学生组内讨论。
3、由学生回答或到黑板上板书出来。
示例：
（1）通假字： 曷－－何 熙－－嬉
（2）古今异义词 ： 方（古：将 |
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